Canción: Angola es Una
Autor: Silvio Rodríguez
Introducción:
Do Sol* Fa Do
1|-3---3^8-8-5--3-----------|-------3---1----------0-|
2|--------------------3-----|-----1---1---1----1-----|
3|---0------------4-----4---|---2----------------0---|
4|------------------5-----5-|------------------------|
5|-3------------------------|----------------3-------|
6|--------------3-----------|-1----------------------|
Sol Sol/Fa Do
1|----3--------3-------------------0---|
2|-----------------------------------1-|
3|-------0--------0-----0----0---0-----|
4|-------------------0---------2-------|
5|-------------------------3-----------|
6|-3--------1--------------------------|
Sol Sol/Fa Do lam-Sol
A. La misma casa de miseria
Sol/Fa Do lam-Sol
de tabla sucia y de remiendo
Sol/Fa Do lam-Sol
es el desolador atuendo
Sol/Fa Do
que adorna por toda mi tierra.
Traspaso (1)
Do
1|-3---3^8-8-5-|
2|-------------| Este traspaso, debe tocarce,
3|---0---------| apenas la estrofa 1 termine
4|-------------| y da pie a la siguiente
5|-3-----------| estrofa, apenas termina el
6|-------------| arpegio.
Sol Sol/Fa Do Lam Sol
A.-Y la inocencia sin escuela,
Sol Sol/Fa Do Lam Sol
el mismo harapo sin juguete
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
que me castiga como un fuete
Sol Sol/Fa Do SOL
de punta a punta las fronteras.
VI 3 1 V 3 DO
B) ¿Qué voy a hacer?
SOL
Diga quien diga que dos,
SOL/FA
Diga quien diga que diez,
DO
Angola es una
Lam SOL
Como el deber.
B) ¿Qué voy a hacer?
Diga quien diga que dos,
diga quien diga que diez,
Angola es una
LA#
como el deber.
(Aqui no hay traspaso, se termina la estro "B" y comenzamos
con la "A".)
A) El mismo látigo inflexible
desde Cabinda hasta Cunene,
nos humilló, nos hizo fieles
de los escarnios increíbles.
Tocar: Traspaso (1)
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
A) La misma piel que estalla y cruje,
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
la misma víscera que escucha,
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
el mismo pueblo que ama y lucha,
Sol Sol/Fa Do Sol
la misma selva, la que ruge.
B.-Qué voy a hacer...
FIn: Repetir Introducción.
Sol/Fa
1|---|---|-o-|
2|---|---|---|
3|---|---|---|
4|---|---|---|
5|---|---|---|
6|-o-|---|---|
Autor: Silvio Rodríguez
Introducción:
Do Sol* Fa Do
1|-3---3^8-8-5--3-----------|-------3---1----------0-|
2|--------------------3-----|-----1---1---1----1-----|
3|---0------------4-----4---|---2----------------0---|
4|------------------5-----5-|------------------------|
5|-3------------------------|----------------3-------|
6|--------------3-----------|-1----------------------|
Sol Sol/Fa Do
1|----3--------3-------------------0---|
2|-----------------------------------1-|
3|-------0--------0-----0----0---0-----|
4|-------------------0---------2-------|
5|-------------------------3-----------|
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Sol Sol/Fa Do lam-Sol
A. La misma casa de miseria
Sol/Fa Do lam-Sol
de tabla sucia y de remiendo
Sol/Fa Do lam-Sol
es el desolador atuendo
Sol/Fa Do
que adorna por toda mi tierra.
Traspaso (1)
Do
1|-3---3^8-8-5-|
2|-------------| Este traspaso, debe tocarce,
3|---0---------| apenas la estrofa 1 termine
4|-------------| y da pie a la siguiente
5|-3-----------| estrofa, apenas termina el
6|-------------| arpegio.
Sol Sol/Fa Do Lam Sol
A.-Y la inocencia sin escuela,
Sol Sol/Fa Do Lam Sol
el mismo harapo sin juguete
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
que me castiga como un fuete
Sol Sol/Fa Do SOL
de punta a punta las fronteras.
VI 3 1 V 3 DO
B) ¿Qué voy a hacer?
SOL
Diga quien diga que dos,
SOL/FA
Diga quien diga que diez,
DO
Angola es una
Lam SOL
Como el deber.
B) ¿Qué voy a hacer?
Diga quien diga que dos,
diga quien diga que diez,
Angola es una
LA#
como el deber.
(Aqui no hay traspaso, se termina la estro "B" y comenzamos
con la "A".)
A) El mismo látigo inflexible
desde Cabinda hasta Cunene,
nos humilló, nos hizo fieles
de los escarnios increíbles.
Tocar: Traspaso (1)
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
A) La misma piel que estalla y cruje,
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
la misma víscera que escucha,
Sol Sol/Fa Do (tocar "Traspaso (1)")
el mismo pueblo que ama y lucha,
Sol Sol/Fa Do Sol
la misma selva, la que ruge.
B.-Qué voy a hacer...
FIn: Repetir Introducción.
Sol/Fa
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